Consciència, acció i compromís amb el nostre planeta
Som una escola compromesa amb el futur i el present de la nostra societat. Com a Centre Ecoambiental, entenem que la sostenibilitat no és només un contingut teòric, sinó un estil de vida que integram en el dia a dia de l’escola. Volem que els infants creixin com a persones crítiques, responsables i conscients de la importància de cuidar el nostre entorn davant el repte del canvi climàtic.
Com ho feim? Els nostres eixos d’acció
A través del nostre projecte ambiental, transformam el centre en un laboratori viu d’aprenentatge on treballam de manera directa:
- Agroecologia i biodiversitat: Connectam amb la terra mitjançant l’hort escolar i l’estudi de la natura, fomentant el respecte per la flora, la fauna i l’alimentació saludable i conscient.
- Gestió responsable de recursos: Aprenem a fer un ús eficient i respectuós de l’aigua i de l’energia, entenent el seu impacte global.
- Consum, residus i economia circular: Promovem les “3R” (Reduir, Reutilitzar i Reciclar) per minimitzar la nostra petjada ecològica i repensar els nostres hàbits de consum.
- Mobilitat sostenible: Impulsam hàbits de desplaçament més nets i saludables per a tota la comunitat educativa.
L’alumnat com a motor del canvi
Aquest eix es desenvolupa mitjançant la nostra metodologia viva i flexible. No ens limitam a transmetre coneixements; situam els infants com a veritables protagonistes i líders de la transformació ecològica de l’escola.
A través d’espais d’aprenentatge, propostes vivencials i projectes d’Aprenentatge-Servei (APS), connectam directament les aules amb les necessitats reals del nostre entorn. Els cercles de convivència esdevenen també espais on debatre, prendre decisions consensuades i assumir responsabilitats compartides cap al medi ambient.
Així, oferim als nostres alumnes les eines conceptuals i d’acció necessàries per liderar iniciatives reals, generant un impacte positiu tant dins l’escola com en la comunitat i la societat.
Aqui teniu el resultat de l’ecoauditoria al nostre centre.
